物理教学探讨：中学教学教研专辑
物理教學探討：中學教學教研專輯
물리교학탐토：중학교학교연전집
Journal of Physics Teaching
2012年
10期
60-62
,共3页
物理实验%取材%阶梯%改进%创新%效益
物理實驗%取材%階梯%改進%創新%效益
물리실험%취재%계제%개진%창신%효익
物理是一门以实验为基础的学科，物理知识来源于实践。实验是物理教学方法的一个重要组成部分，是使教学直观化、形象化的重要手段，也是培券学生思维能力、建立物理概念的重要措施。所以实验在培养学生全面发展中有着不可缺少的作用，它不仅可以帮助教师对教材内容进行具体生动的讲解，还可以启发学生的思维，发挥他们学习的积极性和自觉性．促进他们对所学知识的理解和记忆。如何发挥实验的探究功能，提升教学效益？笔者尝试从四个方面改进并创新实验，引导学生积极思考和自发探究，从而提升教学效益.
物理是一門以實驗為基礎的學科，物理知識來源于實踐。實驗是物理教學方法的一箇重要組成部分，是使教學直觀化、形象化的重要手段，也是培券學生思維能力、建立物理概唸的重要措施。所以實驗在培養學生全麵髮展中有著不可缺少的作用，它不僅可以幫助教師對教材內容進行具體生動的講解，還可以啟髮學生的思維，髮揮他們學習的積極性和自覺性．促進他們對所學知識的理解和記憶。如何髮揮實驗的探究功能，提升教學效益？筆者嘗試從四箇方麵改進併創新實驗，引導學生積極思攷和自髮探究，從而提升教學效益.
물리시일문이실험위기출적학과，물리지식래원우실천。실험시물리교학방법적일개중요조성부분，시사교학직관화、형상화적중요수단，야시배권학생사유능력、건립물리개념적중요조시。소이실험재배양학생전면발전중유착불가결소적작용，타불부가이방조교사대교재내용진행구체생동적강해，환가이계발학생적사유，발휘타문학습적적겁성화자각성．촉진타문대소학지식적리해화기억。여하발휘실험적탐구공능，제승교학효익？필자상시종사개방면개진병창신실험，인도학생적겁사고화자발탐구，종이제승교학효익.
