CAJ | 학술논문

目的：探讨标准化培训与代理医生在消化内科实习带教中的应用。方法选取2008、2009级进入消化内科实习的5年制临床专业学生150名为研究对象，随机分为标准化培训组（教改组）和对照组各75名。教改组应用标准化培训和代理医师的方法，对照组应用常规方法，通过评分表分别评价两组学生在问诊技能、体检技能和病例分析等方面的优劣。结果教改组学生在第3次实习后，病历作业成绩、医德风范、问诊技能、体检技能及病例分析等方面的及格率明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论标准化培训和代理医生方法在一定程度上解决了病例少、病种局限性的问题，既提高了带教教师的实际经验，又增强了实习生的实习能力。
목적：탐토표준화배훈여대리의생재소화내과실습대교중적응용。방법선취2008、2009급진입소화내과실습적5년제림상전업학생150명위연구대상，수궤분위표준화배훈조（교개조）화대조조각75명。교개조응용표준화배훈화대리의사적방법，대조조응용상규방법，통과평분표분별평개량조학생재문진기능、체검기능화병례분석등방면적우렬。결과교개조학생재제3차실습후，병력작업성적、의덕풍범、문진기능、체검기능급병례분석등방면적급격솔명현우우대조조，차이유통계학의의（P<0.05）。결론표준화배훈화대리의생방법재일정정도상해결료병례소、병충국한성적문제，기제고료대교교사적실제경험，우증강료실습생적실습능력。