CAJ | 학술논문

语文新课程改革在高一阶段有一个与高中衔接过渡的过程。教师与学生都存在身份转换与互相适应的问题。首先是教师要适应,其次是教师适应新教材,再次是学生适应教师,最后是学生适应新教材。只有互相适应,衔接才能自然,教学才能顺利,新课改才能成功。
어문신과정개혁재고일계단유일개여고중함접과도적과정。교사여학생도존재신빈전환여호상괄응적문제。수선시교사요괄응,기차시교사괄응신교재,재차시학생괄응교사,최후시학생괄응신교재。지유호상괄응,함접재능자연,교학재능순리,신과개재능성공。