中国校外教育：下旬
中國校外教育：下旬
중국교외교육：하순
2012年
11期
33-33,77
,共2页
实践教材%工学实践能力%教师科研%区域分析规划
實踐教材%工學實踐能力%教師科研%區域分析規劃
실천교재%공학실천능력%교사과연%구역분석규화
基于理学背景下培养学生工学实践能力的需要，以《区域分析与规划》为例，通过分析学科发展、行业发展及就业需求，指出实践教材编写要体现教师对教材的深入理解、整合教师科研成果、注重学生专业技能培养等理念，最后探讨了《区域分析规划课程实践指导与案例选编》的基本框架，从而为编写具有工学实践能力的实践教材奠定方向。
基于理學揹景下培養學生工學實踐能力的需要，以《區域分析與規劃》為例，通過分析學科髮展、行業髮展及就業需求，指齣實踐教材編寫要體現教師對教材的深入理解、整閤教師科研成果、註重學生專業技能培養等理唸，最後探討瞭《區域分析規劃課程實踐指導與案例選編》的基本框架，從而為編寫具有工學實踐能力的實踐教材奠定方嚮。
기우이학배경하배양학생공학실천능력적수요，이《구역분석여규화》위례，통과분석학과발전、행업발전급취업수구，지출실천교재편사요체현교사대교재적심입리해、정합교사과연성과、주중학생전업기능배양등이념，최후탐토료《구역분석규화과정실천지도여안례선편》적기본광가，종이위편사구유공학실천능력적실천교재전정방향。
