中国医学伦理学
中國醫學倫理學
중국의학윤리학
CHINESE MEDICAL ETHICS
2012年
6期
702-704
,共3页
向鸿梅%马春梅%李树森%李仙彤
嚮鴻梅%馬春梅%李樹森%李仙彤
향홍매%마춘매%리수삼%리선동
医学生%职业操守%医学伦理%医德培养%医德教育
醫學生%職業操守%醫學倫理%醫德培養%醫德教育
의학생%직업조수%의학윤리%의덕배양%의덕교육
医学职业操守是从医人员所应遵循的道德底线和行业规范.针对目前我国医学院校医德教育过程中,教育目标制定不合理、课程设置不平衡、教育主体认识不够、社会环境和个别从教医师不良行为的负面影响等问题,提出培养医学生医学伦理操守需要:增强医学生的主体意识,培养人文品质;实行全过程、全方位的医学生职业操守培养;创造良好的育人环境,发挥组织文化的育人功能;提高教师的职业道德修养,发挥榜样示范作用.
醫學職業操守是從醫人員所應遵循的道德底線和行業規範.針對目前我國醫學院校醫德教育過程中,教育目標製定不閤理、課程設置不平衡、教育主體認識不夠、社會環境和箇彆從教醫師不良行為的負麵影響等問題,提齣培養醫學生醫學倫理操守需要:增彊醫學生的主體意識,培養人文品質;實行全過程、全方位的醫學生職業操守培養;創造良好的育人環境,髮揮組織文化的育人功能;提高教師的職業道德脩養,髮揮榜樣示範作用.
의학직업조수시종의인원소응준순적도덕저선화행업규범.침대목전아국의학원교의덕교육과정중,교육목표제정불합리、과정설치불평형、교육주체인식불구、사회배경화개별종교의사불량행위적부면영향등문제,제출배양의학생의학윤리조수수요:증강의학생적주체의식,배양인문품질;실행전과정、전방위적의학생직업조수배양;창조량호적육인배경,발휘조직문화적육인공능;제고교사적직업도덕수양,발휘방양시범작용.
