西藏科技
西藏科技
서장과기
TIBET'S SCIENCE & TECHNOLOGY
2012年
11期
38-41
,共4页
图书馆%学习能力%阅读习惯
圖書館%學習能力%閱讀習慣
도서관%학습능력%열독습관
通过文章使学校和全社会认识到图书馆的丰富资源，充分挖掘和利用图书资源。开辟学生多元的学习途径，从传统的被动学习模式转化为主动学习模式，培养良好的学习习惯，树立“终身学习”信念，从而推动我区教育事业健康、稳定、持续发展。
通過文章使學校和全社會認識到圖書館的豐富資源，充分挖掘和利用圖書資源。開闢學生多元的學習途徑，從傳統的被動學習模式轉化為主動學習模式，培養良好的學習習慣，樹立“終身學習”信唸，從而推動我區教育事業健康、穩定、持續髮展。
통과문장사학교화전사회인식도도서관적봉부자원，충분알굴화이용도서자원。개벽학생다원적학습도경，종전통적피동학습모식전화위주동학습모식，배양량호적학습습관，수립“종신학습”신념，종이추동아구교육사업건강、은정、지속발전。
