新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2012年
11期
37-37
,共1页
农村初中学生%英语听力水平%语言交际%英语教学%学习结果%日常生活%学业成绩%英语成绩
農村初中學生%英語聽力水平%語言交際%英語教學%學習結果%日常生活%學業成績%英語成績
농촌초중학생%영어은력수평%어언교제%영어교학%학습결과%일상생활%학업성적%영어성적
我们学一种语言,交流是目的。而听,作为人们进行语言交际的重要环节之一,在日常生活中使用最广泛。听力的训练与培养在的英语教学中无疑占有十分重要的地位。然而长期以来,在我们农村英语教学中存在着一些严重的弊端,过分强调学生的学业成绩,把学生的英语成绩作为衡量学习结果的唯一标准,就自然地出现了以书面考试代替一切的倾向,结果学生学习的英语就成了“哑巴”英语,与当今社会的人才需求有一定的距离。
我們學一種語言,交流是目的。而聽,作為人們進行語言交際的重要環節之一,在日常生活中使用最廣汎。聽力的訓練與培養在的英語教學中無疑佔有十分重要的地位。然而長期以來,在我們農村英語教學中存在著一些嚴重的弊耑,過分彊調學生的學業成績,把學生的英語成績作為衡量學習結果的唯一標準,就自然地齣現瞭以書麵攷試代替一切的傾嚮,結果學生學習的英語就成瞭“啞巴”英語,與噹今社會的人纔需求有一定的距離。
아문학일충어언,교류시목적。이은,작위인문진행어언교제적중요배절지일,재일상생활중사용최엄범。은력적훈련여배양재적영어교학중무의점유십분중요적지위。연이장기이래,재아문농촌영어교학중존재착일사엄중적폐단,과분강조학생적학업성적,파학생적영어성적작위형량학습결과적유일표준,취자연지출현료이서면고시대체일절적경향,결과학생학습적영어취성료“아파”영어,여당금사회적인재수구유일정적거리。