CAJ | 학술논문

当前聋校数学教材偏于陈旧，无法跟上现代教育改革的步伐，且与儿童生活脱节。在陶行知生活教育理论和新课程理念的引领下，笔者着手对听障儿童主题式数学资源进行挖掘，架设“生活-数学”之桥。沟通“数学-生命”之路，从认识自我、观照世界，认识生活、观照未来，认识自然、观照心灵3个方面进行实践与思考，密切了数学与生活的联系，引领学生驰骋于精彩、鲜活、生命的数学世界。
당전롱교수학교재편우진구，무법근상현대교육개혁적보벌，차여인동생활탈절。재도행지생활교육이론화신과정이념적인령하，필자착수대은장인동주제식수학자원진행알굴，가설“생활-수학”지교。구통“수학-생명”지로，종인식자아、관조세계，인식생활、관조미래，인식자연、관조심령3개방면진행실천여사고，밀절료수학여생활적련계，인령학생치빙우정채、선활、생명적수학세계。