体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2012年
11期
77-77
,共1页
协作精神%协作能力%学生%目的地%游戏%所有人%变形式%同学
協作精神%協作能力%學生%目的地%遊戲%所有人%變形式%同學
협작정신%협작능력%학생%목적지%유희%소유인%변형식%동학
目标：培养学生协作精神。方法：学生四人一组,选一人蹲下当＂摩托＂,两人左右拉其手,另一人在后推其背,向前方20米处快速前进,到达目的地后迅速换另一名同学返回,依次进行,直至所有人都体验后游戏结束。分享与讨论：在雪天进行＂雪地摩托＂游戏,既能保证安全,又可提升学生的相互协作能力。变通与拓展：这个游戏可不断的改变形式,可将多组＂摩托＂组合在一起,
目標：培養學生協作精神。方法：學生四人一組,選一人蹲下噹＂摩託＂,兩人左右拉其手,另一人在後推其揹,嚮前方20米處快速前進,到達目的地後迅速換另一名同學返迴,依次進行,直至所有人都體驗後遊戲結束。分享與討論：在雪天進行＂雪地摩託＂遊戲,既能保證安全,又可提升學生的相互協作能力。變通與拓展：這箇遊戲可不斷的改變形式,可將多組＂摩託＂組閤在一起,
목표：배양학생협작정신。방법：학생사인일조,선일인준하당＂마탁＂,량인좌우랍기수,령일인재후추기배,향전방20미처쾌속전진,도체목적지후신속환령일명동학반회,의차진행,직지소유인도체험후유희결속。분향여토론：재설천진행＂설지마탁＂유희,기능보증안전,우가제승학생적상호협작능력。변통여탁전：저개유희가불단적개변형식,가장다조＂마탁＂조합재일기,
