CAJ | 학술논문

一、第一步：有备无患,重在预防＂郑老师,不好了!王宇晕过去了!＂一阵急促的声音从不远处传来,八（2）班几个学生慌张地边跑边喊。我急忙向事故地点跑去,升旗广场边正围着一大群学生,王宇躺在地上。我正想办法进行处理时,学校的校医邵医生也匆忙跑了过来。[事后反思]＂凡事预则立,不预则废。＂在体育课上出现一些意外伤害在所难免,关键是体育教师对课上可能发生的伤害事故要有一定的预见,
일、제일보：유비무환,중재예방＂정로사,불호료!왕우훈과거료!＂일진급촉적성음종불원처전래,팔（2）반궤개학생황장지변포변함。아급망향사고지점포거,승기엄장변정위착일대군학생,왕우당재지상。아정상판법진행처리시,학교적교의소의생야총망포료과래。[사후반사]＂범사예칙립,불예칙폐。＂재체육과상출현일사의외상해재소난면,관건시체육교사대과상가능발생적상해사고요유일정적예견,