数理化学习
數理化學習
수이화학습
2012年
11期
77-78
,共2页
物理教学%主体作用%有效尝试
物理教學%主體作用%有效嘗試
물리교학%주체작용%유효상시
近年来物理新课程标准的实施和教学模式的变革给初中物理教学带来了全新的挑战和机遇．新标准、新理念的落实体现在广大物理教师教学行为的转化．然而初中物理教学中如何培养学生学习兴趣，体现学生的主体作用等方面一直困惑着广大初中物理教师．针对物理教学的现状，结合本校物理教学的实际，作者就充分体现学生的主体作用、优化物理课堂教学环节等几个方面作出了一些大胆的尝试．
近年來物理新課程標準的實施和教學模式的變革給初中物理教學帶來瞭全新的挑戰和機遇．新標準、新理唸的落實體現在廣大物理教師教學行為的轉化．然而初中物理教學中如何培養學生學習興趣，體現學生的主體作用等方麵一直睏惑著廣大初中物理教師．針對物理教學的現狀，結閤本校物理教學的實際，作者就充分體現學生的主體作用、優化物理課堂教學環節等幾箇方麵作齣瞭一些大膽的嘗試．
근년래물리신과정표준적실시화교학모식적변혁급초중물리교학대래료전신적도전화궤우．신표준、신이념적락실체현재엄대물리교사교학행위적전화．연이초중물리교학중여하배양학생학습흥취，체현학생적주체작용등방면일직곤혹착엄대초중물리교사．침대물리교학적현상，결합본교물리교학적실제，작자취충분체현학생적주체작용、우화물리과당교학배절등궤개방면작출료일사대담적상시．
