CAJ | 학술논문

幼儿园专业学习共同体不仅能够促使教师积极参与到各种专业学习中以获得最大的专业发展，更会对儿童的发展产生积极影响。幼儿园专业学习共同体具有自身典型的特征，构建和发展幼儿园专业学习共同体主要包括四个基本的过程：优化资源和组织结构，推进专业学习共同体的创建，促进专业学习共同体开展专业学习，评估并推动专业学习共同体的持续性运作，通过领导和管理来推进专业学习共同体的的发展。
유인완전업학습공동체불부능구촉사교사적겁삼여도각충전업학습중이획득최대적전업발전，경회대인동적발전산생적겁영향。유인완전업학습공동체구유자신전형적특정，구건화발전유인완전업학습공동체주요포괄사개기본적과정：우화자원화조직결구，추진전업학습공동체적창건，촉진전업학습공동체개전전업학습，평고병추동전업학습공동체적지속성운작，통과령도화관리래추진전업학습공동체적적발전。