吉林省教育学院学报:下旬
吉林省教育學院學報:下旬
길림성교육학원학보:하순
2012年
11期
64-65
,共2页
合作学习%教学方法%大学英语
閤作學習%教學方法%大學英語
합작학습%교학방법%대학영어
为了培养学生的团队合作精神,充分调动学生积极自主的学习意识,改变学生目前被动的学习习惯,同时也是为学生走向社会职业和终身学习做好准备,本文对团队合作与小组学习应用于大学英语教学的必要性与重要性进行了具体的分析与讨论。作为一种已经被教育界普遍认可的学习方式,团队合作学习具有十分重要的研究价值。本文从合理的团队模式构建、课堂内容与任务的精心规划与设计和教师积极客观的评价等方面来讨论如何提高课堂学习效率,优化课程设置。
為瞭培養學生的糰隊閤作精神,充分調動學生積極自主的學習意識,改變學生目前被動的學習習慣,同時也是為學生走嚮社會職業和終身學習做好準備,本文對糰隊閤作與小組學習應用于大學英語教學的必要性與重要性進行瞭具體的分析與討論。作為一種已經被教育界普遍認可的學習方式,糰隊閤作學習具有十分重要的研究價值。本文從閤理的糰隊模式構建、課堂內容與任務的精心規劃與設計和教師積極客觀的評價等方麵來討論如何提高課堂學習效率,優化課程設置。
위료배양학생적단대합작정신,충분조동학생적겁자주적학습의식,개변학생목전피동적학습습관,동시야시위학생주향사회직업화종신학습주호준비,본문대단대합작여소조학습응용우대학영어교학적필요성여중요성진행료구체적분석여토론。작위일충이경피교육계보편인가적학습방식,단대합작학습구유십분중요적연구개치。본문종합리적단대모식구건、과당내용여임무적정심규화여설계화교사적겁객관적평개등방면래토론여하제고과당학습효솔,우화과정설치。