化学教学
化學教學
화학교학
EDUCATION IN CHEMISTRY
2012年
11期
7-9
,共3页
教材插图%教学方法%角色扮演
教材插圖%教學方法%角色扮縯
교재삽도%교학방법%각색분연
以33名初三化学教师为研究对象,通过纸笔测试的方法,总结出教师关于粤教版氯化钠生成示意图使用的三种常见教学方法：讲授法、讨论法和角色扮演法。结合访谈结果,从插图在教学中的使用情况、理解与应用情况,对其优缺点进行分析,提出有效利用教材插图的教学建议。
以33名初三化學教師為研究對象,通過紙筆測試的方法,總結齣教師關于粵教版氯化鈉生成示意圖使用的三種常見教學方法：講授法、討論法和角色扮縯法。結閤訪談結果,從插圖在教學中的使用情況、理解與應用情況,對其優缺點進行分析,提齣有效利用教材插圖的教學建議。
이33명초삼화학교사위연구대상,통과지필측시적방법,총결출교사관우월교판록화납생성시의도사용적삼충상견교학방법：강수법、토론법화각색분연법。결합방담결과,종삽도재교학중적사용정황、리해여응용정황,대기우결점진행분석,제출유효이용교재삽도적교학건의。
