中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
9期
70-72
,共3页
通过本杂志和许多教师三年来的努力,类似Scratch这种图形化编程工具已经成为程序教学的一股新风,并出现在全国多个省编小学信息技术教材当中。为了进一步推动程序教学的复兴,本期开始将系统性地推荐更适合初、高中学生学习的图形化编程环境APPInventor,以促进程序教学的多元发展。
通過本雜誌和許多教師三年來的努力,類似Scratch這種圖形化編程工具已經成為程序教學的一股新風,併齣現在全國多箇省編小學信息技術教材噹中。為瞭進一步推動程序教學的複興,本期開始將繫統性地推薦更適閤初、高中學生學習的圖形化編程環境APPInventor,以促進程序教學的多元髮展。
통과본잡지화허다교사삼년래적노력,유사Scratch저충도형화편정공구이경성위정서교학적일고신풍,병출현재전국다개성편소학신식기술교재당중。위료진일보추동정서교학적복흥,본기개시장계통성지추천경괄합초、고중학생학습적도형화편정배경APPInventor,이촉진정서교학적다원발전。