教育观察（中旬）
教育觀察（中旬）
교육관찰（중순）
Survey of Education
2014年
3期
16-17,24
,共3页
新课程理念%动态生成性资源%小学数学
新課程理唸%動態生成性資源%小學數學
신과정이념%동태생성성자원%소학수학
新课标新理念倡导“自主、合作、探究”的学习方式，使课堂逐渐呈现“活力性”和“生活性”，但同时也出现很多问题。为使课堂真正焕发出学生生命的活力，作为引领者的教师，应有效组织和利用课堂上动态生成性的资源，让它成为教育教学的契机。
新課標新理唸倡導“自主、閤作、探究”的學習方式，使課堂逐漸呈現“活力性”和“生活性”，但同時也齣現很多問題。為使課堂真正煥髮齣學生生命的活力，作為引領者的教師，應有效組織和利用課堂上動態生成性的資源，讓它成為教育教學的契機。
신과표신이념창도“자주、합작、탐구”적학습방식，사과당축점정현“활력성”화“생활성”，단동시야출현흔다문제。위사과당진정환발출학생생명적활력，작위인령자적교사，응유효조직화이용과당상동태생성성적자원，양타성위교육교학적계궤。
