北京教育:高教版
北京教育:高教版
북경교육:고교판
Beijing Education:Higher Education
2012年
11期
49-50
,共2页
大学生创新能力%社团活动%培养
大學生創新能力%社糰活動%培養
대학생창신능력%사단활동%배양
高校学生社团活动创造了宽松、包容的学术文化环境,强化了大学生的创新人格化特征,提高了大学生的创新智力化特征,是大学生创新能力培养的有效途径。在社团活动的开展过程中,坚持“健康有益、工文结合、富有特色”的活动原则,注重拔尖学生创新能力提升,构建导师介入管理机制,将大学生社团活动绩效纳入学生考核体系,将会更好发挥社团活动对大学生创新能力培养的促进作用。
高校學生社糰活動創造瞭寬鬆、包容的學術文化環境,彊化瞭大學生的創新人格化特徵,提高瞭大學生的創新智力化特徵,是大學生創新能力培養的有效途徑。在社糰活動的開展過程中,堅持“健康有益、工文結閤、富有特色”的活動原則,註重拔尖學生創新能力提升,構建導師介入管理機製,將大學生社糰活動績效納入學生攷覈體繫,將會更好髮揮社糰活動對大學生創新能力培養的促進作用。
고교학생사단활동창조료관송、포용적학술문화배경,강화료대학생적창신인격화특정,제고료대학생적창신지력화특정,시대학생창신능력배양적유효도경。재사단활동적개전과정중,견지“건강유익、공문결합、부유특색”적활동원칙,주중발첨학생창신능력제승,구건도사개입관리궤제,장대학생사단활동적효납입학생고핵체계,장회경호발휘사단활동대대학생창신능력배양적촉진작용。