CAJ | 학술논문

本文以《内蒙古师范大学学报》（1996—2011年）各版本载文为样本，论述了过程完整化教学模式理论（包括过程完整化学习模式）创建二十年来的研究现状；讨论归纳出对该理论的研究的特点，即研究时间较早且持续时间较长、研究成果比较丰富且得到及时推广等。其带给教育研究的启示是：要准确把握教育研究的选题，研究有价值的选题；要持续研究，要有推广有价值的研究成果的意识，使有价值的研究成果发挥效用；教育研究者要有教育的信仰。
본문이《내몽고사범대학학보》（1996—2011년）각판본재문위양본，논술료과정완정화교학모식이론（포괄과정완정화학습모식）창건이십년래적연구현상；토론귀납출대해이론적연구적특점，즉연구시간교조차지속시간교장、연구성과비교봉부차득도급시추엄등。기대급교육연구적계시시：요준학파악교육연구적선제，연구유개치적선제；요지속연구，요유추엄유개치적연구성과적의식，사유개치적연구성과발휘효용；교육연구자요유교육적신앙。