教育研究与评论:小学教育教学
教育研究與評論:小學教育教學
교육연구여평론:소학교육교학
Research and Review on Education
2012年
12期
34-36
,共3页
小学数学%分类思想%意义%教学策略
小學數學%分類思想%意義%教學策略
소학수학%분류사상%의의%교학책략
数学中的分类思想是指根据数学对象本质属性的相同点与不同点,将其分成不同种类的数学思想。分类思想对学生的逻辑思维发展有着重要的意义。教学中可以用分类思想引入新知识和新概念,归纳整理知识,解决问题;根据数学的量性特征进行分类。
數學中的分類思想是指根據數學對象本質屬性的相同點與不同點,將其分成不同種類的數學思想。分類思想對學生的邏輯思維髮展有著重要的意義。教學中可以用分類思想引入新知識和新概唸,歸納整理知識,解決問題;根據數學的量性特徵進行分類。
수학중적분류사상시지근거수학대상본질속성적상동점여불동점,장기분성불동충류적수학사상。분류사상대학생적라집사유발전유착중요적의의。교학중가이용분류사상인입신지식화신개념,귀납정리지식,해결문제;근거수학적량성특정진행분류。