教育研究与评论：小学教育教学
教育研究與評論：小學教育教學
교육연구여평론：소학교육교학
Research and Review on Education
2012年
12期
10-13
,共4页
数量关系%整体把握%阶段性%说理%数学思想
數量關繫%整體把握%階段性%說理%數學思想
수량관계%정체파악%계단성%설리%수학사상
实际问题的教学对于发展学生的应用意识，帮助学生形成解决问题的策略，培养实践能力与创新精神具有重要的作用。而数量关系的教学是实际问题教学的核心和主线，教师教学时需要整体把握，注意构建数量关系的阶段性，重视说理训练，把数量关系和数学思想有机融合起来。
實際問題的教學對于髮展學生的應用意識，幫助學生形成解決問題的策略，培養實踐能力與創新精神具有重要的作用。而數量關繫的教學是實際問題教學的覈心和主線，教師教學時需要整體把握，註意構建數量關繫的階段性，重視說理訓練，把數量關繫和數學思想有機融閤起來。
실제문제적교학대우발전학생적응용의식，방조학생형성해결문제적책략，배양실천능력여창신정신구유중요적작용。이수량관계적교학시실제문제교학적핵심화주선，교사교학시수요정체파악，주의구건수량관계적계단성，중시설리훈련，파수량관계화수학사상유궤융합기래。
