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DAJIANG WEEKLY
2012年
12期
233-234
,共2页
干茹%兰婷婷%姜小芹
榦茹%蘭婷婷%薑小芹
간여%란정정%강소근
小学语文%课堂%提问%策略
小學語文%課堂%提問%策略
소학어문%과당%제문%책략
提问作为一种交互教学的方式,强调师生互动与学生的主动参与。但目前小学语文课堂中,提问还存在形式化、精英化、主观化等问题。要提升小学语文课堂提问的实效,就必须针对性地解决这些问题,以民主平等实现课堂提问的全方位覆盖,以反常规提问、发散式提问、掘进式提问等高效的提问方式,促进学生的知识获得、智力发展与能力成长。
提問作為一種交互教學的方式,彊調師生互動與學生的主動參與。但目前小學語文課堂中,提問還存在形式化、精英化、主觀化等問題。要提升小學語文課堂提問的實效,就必鬚針對性地解決這些問題,以民主平等實現課堂提問的全方位覆蓋,以反常規提問、髮散式提問、掘進式提問等高效的提問方式,促進學生的知識穫得、智力髮展與能力成長。
제문작위일충교호교학적방식,강조사생호동여학생적주동삼여。단목전소학어문과당중,제문환존재형식화、정영화、주관화등문제。요제승소학어문과당제문적실효,취필수침대성지해결저사문제,이민주평등실현과당제문적전방위복개,이반상규제문、발산식제문、굴진식제문등고효적제문방식,촉진학생적지식획득、지력발전여능력성장。