大江周刊（论坛）
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대강주간（론단）
DAJIANG WEEKLY
2012年
12期
230-231
,共2页
高职教育%职业能力%方法能力%社会能力
高職教育%職業能力%方法能力%社會能力
고직교육%직업능력%방법능력%사회능력
我国高等职业教育的培养目标，已从学科型的惯性中迈出了步伐，将“突出实用性和实践性”作为原则，强调培养学生的综合职业能力。但目前各高职院校偏重于专业技能的培养，并没有形成注重对方法能力和社会能力培养的理念和体系。高职院校应转变教育本位观，树立培养职业能力的理念，全面提高学生素质，在做好专业技能培养的同时加大方法能力和社会能力培养的力度。
我國高等職業教育的培養目標，已從學科型的慣性中邁齣瞭步伐，將“突齣實用性和實踐性”作為原則，彊調培養學生的綜閤職業能力。但目前各高職院校偏重于專業技能的培養，併沒有形成註重對方法能力和社會能力培養的理唸和體繫。高職院校應轉變教育本位觀，樹立培養職業能力的理唸，全麵提高學生素質，在做好專業技能培養的同時加大方法能力和社會能力培養的力度。
아국고등직업교육적배양목표，이종학과형적관성중매출료보벌，장“돌출실용성화실천성”작위원칙，강조배양학생적종합직업능력。단목전각고직원교편중우전업기능적배양，병몰유형성주중대방법능력화사회능력배양적이념화체계。고직원교응전변교육본위관，수립배양직업능력적이념，전면제고학생소질，재주호전업기능배양적동시가대방법능력화사회능력배양적력도。
