知识经济
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지식경제
ZHISHI JINGJI E QIYE
2012年
16期
156-156
,共1页
“四步教学法”%语文课堂%小学语文%训练%优化%《语文课程标准》%语文学习%有效练习
“四步教學法”%語文課堂%小學語文%訓練%優化%《語文課程標準》%語文學習%有效練習
“사보교학법”%어문과당%소학어문%훈련%우화%《어문과정표준》%어문학습%유효연습
《语文课程标准》中强调“语文是实践性很强的课程”，说明了在小学语文课堂中即时训练的重要性。小学生，对语文的学习还处于起步阶段，语文素养的积累远远不够，在课堂上对他们进行必要的即时训练是课堂教学的关键一环，是实现课堂教学有效性的重要手段．小学语文四步教学法的课堂即时训练是一种不仅能有效增进小学生语文学习的实效性、而且能提高小学生语文能力而又不增加小学生负担的有效练习。有效练习就必须优化练习设计，减少练习过程中的无效劳动，这是“减负”的关键，是有效教学理念的最明显体现。如何优化“四步教学法”的课堂即时训练，我认为可以从如下几个方面着手：
《語文課程標準》中彊調“語文是實踐性很彊的課程”，說明瞭在小學語文課堂中即時訓練的重要性。小學生，對語文的學習還處于起步階段，語文素養的積纍遠遠不夠，在課堂上對他們進行必要的即時訓練是課堂教學的關鍵一環，是實現課堂教學有效性的重要手段．小學語文四步教學法的課堂即時訓練是一種不僅能有效增進小學生語文學習的實效性、而且能提高小學生語文能力而又不增加小學生負擔的有效練習。有效練習就必鬚優化練習設計，減少練習過程中的無效勞動，這是“減負”的關鍵，是有效教學理唸的最明顯體現。如何優化“四步教學法”的課堂即時訓練，我認為可以從如下幾箇方麵著手：
《어문과정표준》중강조“어문시실천성흔강적과정”，설명료재소학어문과당중즉시훈련적중요성。소학생，대어문적학습환처우기보계단，어문소양적적루원원불구，재과당상대타문진행필요적즉시훈련시과당교학적관건일배，시실현과당교학유효성적중요수단．소학어문사보교학법적과당즉시훈련시일충불부능유효증진소학생어문학습적실효성、이차능제고소학생어문능력이우불증가소학생부담적유효연습。유효연습취필수우화연습설계，감소연습과정중적무효노동，저시“감부”적관건，시유효교학이념적최명현체현。여하우화“사보교학법”적과당즉시훈련，아인위가이종여하궤개방면착수：
