思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2012年
5期
68-70
,共3页
韩国%修炼院%青少年%民族精神教育
韓國%脩煉院%青少年%民族精神教育
한국%수련원%청소년%민족정신교육
韩国修炼院的教育模式对我国青少年民族精神教育具有很大的借鉴作用.韩国修炼院各具特点,有的侧重爱国主义教育,有的热衷于民间教育,有的重在培养领袖精神,有的以家庭社区为服务对象.以修炼院为依托的韩国青少年课外教育具有课程学习法制化、教师培训严格化、教学管理有序化和活动设计精良化等特点.我国可以充分借鉴韩国修炼院的教育模式,强调对青少年的民族精神教育应当从娃娃抓起,注重课外实践教学以及建立社会、学校和家庭的联动教育机制等.
韓國脩煉院的教育模式對我國青少年民族精神教育具有很大的藉鑒作用.韓國脩煉院各具特點,有的側重愛國主義教育,有的熱衷于民間教育,有的重在培養領袖精神,有的以傢庭社區為服務對象.以脩煉院為依託的韓國青少年課外教育具有課程學習法製化、教師培訓嚴格化、教學管理有序化和活動設計精良化等特點.我國可以充分藉鑒韓國脩煉院的教育模式,彊調對青少年的民族精神教育應噹從娃娃抓起,註重課外實踐教學以及建立社會、學校和傢庭的聯動教育機製等.
한국수련원적교육모식대아국청소년민족정신교육구유흔대적차감작용.한국수련원각구특점,유적측중애국주의교육,유적열충우민간교육,유적중재배양령수정신,유적이가정사구위복무대상.이수련원위의탁적한국청소년과외교육구유과정학습법제화、교사배훈엄격화、교학관리유서화화활동설계정량화등특점.아국가이충분차감한국수련원적교육모식,강조대청소년적민족정신교육응당종왜왜조기,주중과외실천교학이급건립사회、학교화가정적련동교육궤제등.
