CAJ | 학술논문

在学生实验中，怎样发挥指导作用是科学麴『币彳艮久以来所关注的问是酤本文以笔者的工作实践为契机，以指导卖龇寿论据，论述了在学生的实验中如何配合任课教师发挥指导作用的问题。并提出了实行三个到位，营造咖谐氛围，加强技自翻ll练，运用不同身涮啪实施途径。
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