科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
9期
,共1页
软技能%素质教育%职业能力%维度
軟技能%素質教育%職業能力%維度
연기능%소질교육%직업능력%유도
素质教育是社会与经济可持续发展的核心。通过对高职学生软技能与职业能力关系的比较分析，诠释软技能内涵及其构成因素，且从知识（K）、能力（M）、品质（C）三个维度探讨软技能培养模式。
素質教育是社會與經濟可持續髮展的覈心。通過對高職學生軟技能與職業能力關繫的比較分析，詮釋軟技能內涵及其構成因素，且從知識（K）、能力（M）、品質（C）三箇維度探討軟技能培養模式。
소질교육시사회여경제가지속발전적핵심。통과대고직학생연기능여직업능력관계적비교분석，전석연기능내함급기구성인소，차종지식（K）、능력（M）、품질（C）삼개유도탐토연기능배양모식。
