CAJ | 학술논문

义务教育均衡发展关系着义务教育的公平性,也是实现社会公正的一项重要内容。均衡发展的目标具有阶段性,由初步均衡到基本均衡,主要依靠行政力量和公共财政来保障。破解长期以来制约均衡发展的障碍,当前需要进一步规范政府的义务教育办学行为,抓住办学条件均衡的基础点、师资均衡的关键点、生源均衡的突破点三个环节,同时鼓励发展民办教育,满足多样化的教育选择需求。构建新型的教育评价体系,减轻经济发展和其他环境因素对对义务教育的不利影响。充分发挥义务教育问责在促进教育资源均衡发展和教育公平方面的重要作用,构建一套操作性强的问责机制,明确责任主体、责任内容,强制主体和责任形式,使问责落到实处。
의무교육균형발전관계착의무교육적공평성,야시실현사회공정적일항중요내용。균형발전적목표구유계단성,유초보균형도기본균형,주요의고행정역량화공공재정래보장。파해장기이래제약균형발전적장애,당전수요진일보규범정부적의무교육판학행위,조주판학조건균형적기출점、사자균형적관건점、생원균형적돌파점삼개배절,동시고려발전민판교육,만족다양화적교육선택수구。구건신형적교육평개체계,감경경제발전화기타배경인소대대의무교육적불리영향。충분발휘의무교육문책재촉진교육자원균형발전화교육공평방면적중요작용,구건일투조작성강적문책궤제,명학책임주체、책임내용,강제주체화책임형식,사문책락도실처。