CAJ | 학술논문

普通高等学校体育游泳选项课深受广大学生喜爱,但在实际授课过程中大多数高校采用讲解示范加练习的传统的体育教学方法,对游泳教学采取的是＂一刀切＂教学组织形式,不利于培养游泳课的积极性。借鉴分层教学理论,结合游泳课教学特点,进行游泳选项课教学的实验研究,研究结果发现,与传统的体育教学方法相比,分层教学法能够提高学习效果和强化学习动机。
보통고등학교체육유영선항과심수엄대학생희애,단재실제수과과정중대다수고교채용강해시범가연습적전통적체육교학방법,대유영교학채취적시＂일도절＂교학조직형식,불리우배양유영과적적겁성。차감분층교학이론,결합유영과교학특점,진행유영선항과교학적실험연구,연구결과발현,여전통적체육교학방법상비,분층교학법능구제고학습효과화강화학습동궤。