CAJ | 학술논문

研究以初中留守学生为被试，非留守学生为对照组，通过问卷调查的方法，来考察留守学生和非留守学生在心理弹性以及各维度上的差异，并对这些差异进行分析。结果显示：（1）留守学生与非留守学生在心理弹性总分上不存在显著差异；但在自我认知和人际支持这两个维度上，留守学生得分显著低于非留守学生。（2）男女留守学生在心理弹性总分上的差异不显著，但是在问题解决和人际支持这两个维度上女生的得分明显高于男生。（3）不同年级的留守在心理弹性总分上的差异不显著．但在目标感这个维度上，初三年级的得分显著高于初一和初二年级。
연구이초중류수학생위피시，비류수학생위대조조，통과문권조사적방법，래고찰류수학생화비류수학생재심리탄성이급각유도상적차이，병대저사차이진행분석。결과현시：（1）류수학생여비류수학생재심리탄성총분상불존재현저차이；단재자아인지화인제지지저량개유도상，류수학생득분현저저우비류수학생。（2）남녀류수학생재심리탄성총분상적차이불현저，단시재문제해결화인제지지저량개유도상녀생적득분명현고우남생。（3）불동년급적류수재심리탄성총분상적차이불현저．단재목표감저개유도상，초삼년급적득분현저고우초일화초이년급。