计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2012年
21期
60-63
,共4页
参与式教学%大学教学%人工智能%课堂总结
參與式教學%大學教學%人工智能%課堂總結
삼여식교학%대학교학%인공지능%과당총결
以学生主动参与教学活动为核心特点的参与式教学法，能够有效调动学生的学习积极性和主动性，培养其创新意识和能力，因此应在大学教育中大力提倡和推广参与式教学法。文章探讨一种以大学生总结每章节课程内容为主要形式的参与式教学方法，介绍该教学方法在课程实践中的活动形式以及在教学活动完成后得到的教学效果调查。
以學生主動參與教學活動為覈心特點的參與式教學法，能夠有效調動學生的學習積極性和主動性，培養其創新意識和能力，因此應在大學教育中大力提倡和推廣參與式教學法。文章探討一種以大學生總結每章節課程內容為主要形式的參與式教學方法，介紹該教學方法在課程實踐中的活動形式以及在教學活動完成後得到的教學效果調查。
이학생주동삼여교학활동위핵심특점적삼여식교학법，능구유효조동학생적학습적겁성화주동성，배양기창신의식화능력，인차응재대학교육중대력제창화추엄삼여식교학법。문장탐토일충이대학생총결매장절과정내용위주요형식적삼여식교학방법，개소해교학방법재과정실천중적활동형식이급재교학활동완성후득도적교학효과조사。
