大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
1期
16-17
,共2页
教学%比较法%知识归类
教學%比較法%知識歸類
교학%비교법%지식귀류
在教学中恰当地运用比较法,可以丰富课堂内容,拓宽学生知识,提高学生的学习兴趣,达到教学的预期效果.但想运用得好,教师平时就要广猎知识,并把知识分门别类,同时要注意内容之可比性,以及考虑学生的知识层次和认知水平.
在教學中恰噹地運用比較法,可以豐富課堂內容,拓寬學生知識,提高學生的學習興趣,達到教學的預期效果.但想運用得好,教師平時就要廣獵知識,併把知識分門彆類,同時要註意內容之可比性,以及攷慮學生的知識層次和認知水平.
재교학중흡당지운용비교법,가이봉부과당내용,탁관학생지식,제고학생적학습흥취,체도교학적예기효과.단상운용득호,교사평시취요엄작지식,병파지식분문별류,동시요주의내용지가비성,이급고필학생적지식층차화인지수평.
