卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
9期
86-87
,共2页
情商%中职%儿科护理学
情商%中職%兒科護理學
정상%중직%인과호이학
本文从情商的概念出发,提出应重塑教师形象,整合学科价值,创设积极的课堂氛围,更新教学手段和方法,强化临床见习,以调动护生学习的主观能动性,提高中职儿科护理学教学质量.
本文從情商的概唸齣髮,提齣應重塑教師形象,整閤學科價值,創設積極的課堂氛圍,更新教學手段和方法,彊化臨床見習,以調動護生學習的主觀能動性,提高中職兒科護理學教學質量.
본문종정상적개념출발,제출응중소교사형상,정합학과개치,창설적겁적과당분위,경신교학수단화방법,강화림상견습,이조동호생학습적주관능동성,제고중직인과호이학교학질량.
