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시제여연구：신과정론단
2012年
25期
75-75
,共1页
诗词赏析%教学方法%文学样式%诗歌教学%诗可以兴%朱光潜%播种%教师
詩詞賞析%教學方法%文學樣式%詩歌教學%詩可以興%硃光潛%播種%教師
시사상석%교학방법%문학양식%시가교학%시가이흥%주광잠%파충%교사
中国是诗的国度，诗歌是文学殿堂中的一朵奇葩。“诗有别才”，是一种别样的文学样式。她以其丰富的情感、奇丽的想象、精练的语言、和谐的音律、优美的意境打动人。美好的东西需要播种，教师就是播种美的同丁。我国从古代起就有了诗歌教学的传统，“不学诗，无以言。”“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”朱光潜先生说过：“诗是培养趣味的最好媒介。能欣赏诗的人们不但对于其他种类的文学可有正确的了解，而且也绝不会觉到人生干枯的。”
中國是詩的國度，詩歌是文學殿堂中的一朵奇葩。“詩有彆纔”，是一種彆樣的文學樣式。她以其豐富的情感、奇麗的想象、精練的語言、和諧的音律、優美的意境打動人。美好的東西需要播種，教師就是播種美的同丁。我國從古代起就有瞭詩歌教學的傳統，“不學詩，無以言。”“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。”硃光潛先生說過：“詩是培養趣味的最好媒介。能訢賞詩的人們不但對于其他種類的文學可有正確的瞭解，而且也絕不會覺到人生榦枯的。”
중국시시적국도，시가시문학전당중적일타기파。“시유별재”，시일충별양적문학양식。저이기봉부적정감、기려적상상、정련적어언、화해적음률、우미적의경타동인。미호적동서수요파충，교사취시파충미적동정。아국종고대기취유료시가교학적전통，“불학시，무이언。”“시가이흥，가이관，가이군，가이원。”주광잠선생설과：“시시배양취미적최호매개。능흔상시적인문불단대우기타충류적문학가유정학적료해，이차야절불회각도인생간고적。”
