CAJ | 학술논문

长期以来，许多中学物理教师在课堂教学的改革中做出了自己的努力和尝试，取得了不少有价值的成果。但是从总体上说，当今的中学物理课堂教学，仍然是“灌输式”教学占绝对优势。仔细分析一下就不难看出，以往许多来自教学第一线的改革主要是围绕两个问题进行的：一是如何使基本知识的传授和基本技能的训练更加有效、更加扎实。二是如何吸引学生的注意力，使他们能够参与到教学活动中来，从而更好地掌握教师所传授的基本知识和基本技能。很显然，这些教学改革就其内在动机而言，主要还是面向各种考试，特别是应付高考的。
장기이래，허다중학물리교사재과당교학적개혁중주출료자기적노력화상시，취득료불소유개치적성과。단시종총체상설，당금적중학물리과당교학，잉연시“관수식”교학점절대우세。자세분석일하취불난간출，이왕허다래자교학제일선적개혁주요시위요량개문제진행적：일시여하사기본지식적전수화기본기능적훈련경가유효、경가찰실。이시여하흡인학생적주의력，사타문능구삼여도교학활동중래，종이경호지장악교사소전수적기본지식화기본기능。흔현연，저사교학개혁취기내재동궤이언，주요환시면향각충고시，특별시응부고고적。