基于框架语义学的大学英语词汇教学模式探析
기우광가어의학적대학영어사회교학모식탐석
College English Vocabulary Teaching Model Based on Frame Semantics
  • 万方数据
    湖南工业职业技术学院学报 호남공업직업기술학원학보
    JOURNAL OF HUNAN INDUSTRY POLYTECHNIC
    2012年 3期 93-94 ,共2页

    苗春蕾

    묘춘뢰

    语义框架%大学英语%词汇教学 語義框架%大學英語%詞彙教學
    어의광가%대학영어%사회교학
    本文通过将语义框架引入大学英语词汇教学过程,提出了一个基于框架语义学的词汇教学模式,即框架前阶段-框架中阶段-框架后阶段的三步教学模式.主要通过对语义框架的描述和分析,结合具体的教学设计,揭示了框架语义学对英语词汇教学的启示.
    본문통과장어의광가인입대학영어사회교학과정,제출료일개기우광가어의학적사회교학모식,즉광가전계단-광가중계단-광가후계단적삼보교학모식.주요통과대어의광가적묘술화분석,결합구체적교학설계,게시료광가어의학대영어사회교학적계시.
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