大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
48期
378-378
,共1页
初中%语文教学%教学方法%知识结构%中学生
初中%語文教學%教學方法%知識結構%中學生
초중%어문교학%교학방법%지식결구%중학생
初中语文学习中。概括能力很是重要，也就是说，概括的知识结构为新的问题的嵌入提供了一个框架．所以。对已有经验的概括水平不同。其阅读能力也不同；概括水平高者，其阅读过程较压缩．阅读速度就快：相反。概括水平低者，其阅读较迂回。阅读速度也就较慢．那么。如何培养学生的概括能力呢？我认为可以从三个方面入手：
初中語文學習中。概括能力很是重要，也就是說，概括的知識結構為新的問題的嵌入提供瞭一箇框架．所以。對已有經驗的概括水平不同。其閱讀能力也不同；概括水平高者，其閱讀過程較壓縮．閱讀速度就快：相反。概括水平低者，其閱讀較迂迴。閱讀速度也就較慢．那麽。如何培養學生的概括能力呢？我認為可以從三箇方麵入手：
초중어문학습중。개괄능력흔시중요，야취시설，개괄적지식결구위신적문제적감입제공료일개광가．소이。대이유경험적개괄수평불동。기열독능력야불동；개괄수평고자，기열독과정교압축．열독속도취쾌：상반。개괄수평저자，기열독교우회。열독속도야취교만．나요。여하배양학생적개괄능력니？아인위가이종삼개방면입수：
