大观周刊
大觀週刊
대관주간
DAGUAN ZHOUKAN
2012年
48期
223-223
,共1页
班务工作%注重%因材施教
班務工作%註重%因材施教
반무공작%주중%인재시교
班主任工作的对象是一个个鲜活的个体，他们的性格、品行、生活习惯等方面各不相同。班主任在开展班务工作时，要因人而异，因势利导，因材施教。也就是根据不同的对象，不同的层次，采取不同的方法，在尊重学生的基础上，培养学生的自信心、真正做到因材施教，为社会输送高素质的实用型人才。
班主任工作的對象是一箇箇鮮活的箇體，他們的性格、品行、生活習慣等方麵各不相同。班主任在開展班務工作時，要因人而異，因勢利導，因材施教。也就是根據不同的對象，不同的層次，採取不同的方法，在尊重學生的基礎上，培養學生的自信心、真正做到因材施教，為社會輸送高素質的實用型人纔。
반주임공작적대상시일개개선활적개체，타문적성격、품행、생활습관등방면각불상동。반주임재개전반무공작시，요인인이이，인세리도，인재시교。야취시근거불동적대상，불동적층차，채취불동적방법，재존중학생적기출상，배양학생적자신심、진정주도인재시교，위사회수송고소질적실용형인재。
