考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
71期
147-148
,共2页
《Photoshop图像处理》%案例教学法%任务驱动教学法%创意能力
《Photoshop圖像處理》%案例教學法%任務驅動教學法%創意能力
《Photoshop도상처리》%안례교학법%임무구동교학법%창의능력
本文分析了高职院校计算机专业学生的特点,从教学内容、教学方法和创意能力培养三个方面对《Photoshop图像处理》课程教学做了相关探讨,旨在教师更加有效地组织课堂教学,学生更好地掌握课程相关知识和技能,提高自主学习能力和创意设计能力。
本文分析瞭高職院校計算機專業學生的特點,從教學內容、教學方法和創意能力培養三箇方麵對《Photoshop圖像處理》課程教學做瞭相關探討,旨在教師更加有效地組織課堂教學,學生更好地掌握課程相關知識和技能,提高自主學習能力和創意設計能力。
본문분석료고직원교계산궤전업학생적특점,종교학내용、교학방법화창의능력배양삼개방면대《Photoshop도상처리》과정교학주료상관탐토,지재교사경가유효지조직과당교학,학생경호지장악과정상관지식화기능,제고자주학습능력화창의설계능력。
