考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
71期
87-87
,共1页
合作学习%初中数学教学%应用%课堂教学过程%获取知识%科学的方法%个人自学%小组合作
閤作學習%初中數學教學%應用%課堂教學過程%穫取知識%科學的方法%箇人自學%小組閤作
합작학습%초중수학교학%응용%과당교학과정%획취지식%과학적방법%개인자학%소조합작
一、合作学习的含义合作学习是在课堂教学过程中,将全班学生分成若干小组,在教师恰当的组织和有效的调控下,以"个人自学"、"小组合作"、"班级合作"为基本教学形式,通过师生之间、学生之间的多边互动,积极合作完成教学任务的一种教学模式。让学生以类似科学研究的方法去获取知识,应用知识解决实际问题,从而在掌握知识的同时,体验、理解和应用科学的方法,培养创新精神和实践能力。
一、閤作學習的含義閤作學習是在課堂教學過程中,將全班學生分成若榦小組,在教師恰噹的組織和有效的調控下,以"箇人自學"、"小組閤作"、"班級閤作"為基本教學形式,通過師生之間、學生之間的多邊互動,積極閤作完成教學任務的一種教學模式。讓學生以類似科學研究的方法去穫取知識,應用知識解決實際問題,從而在掌握知識的同時,體驗、理解和應用科學的方法,培養創新精神和實踐能力。
일、합작학습적함의합작학습시재과당교학과정중,장전반학생분성약간소조,재교사흡당적조직화유효적조공하,이"개인자학"、"소조합작"、"반급합작"위기본교학형식,통과사생지간、학생지간적다변호동,적겁합작완성교학임무적일충교학모식。양학생이유사과학연구적방법거획취지식,응용지식해결실제문제,종이재장악지식적동시,체험、리해화응용과학적방법,배양창신정신화실천능력。