考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
72期
62-63
,共2页
写作训练%日记训练%《语文课程标准》%作文教学%《标准》%初一学生%学习%练笔
寫作訓練%日記訓練%《語文課程標準》%作文教學%《標準》%初一學生%學習%練筆
사작훈련%일기훈련%《어문과정표준》%작문교학%《표준》%초일학생%학습%련필
日记是一种天天练笔的好形式，它可以使孩子们把读书和写作，学习和记忆，观察和思考，模仿和创作有机地结合起来，是提高写作水平的一条好途径。根据自己多年对作文教学的思考与实践，通过认真学习《语文课程标准》（以下简称《标准》），我在指导本届初一学生进行日记训练时，注意了以下几个问题。
日記是一種天天練筆的好形式，它可以使孩子們把讀書和寫作，學習和記憶，觀察和思攷，模倣和創作有機地結閤起來，是提高寫作水平的一條好途徑。根據自己多年對作文教學的思攷與實踐，通過認真學習《語文課程標準》（以下簡稱《標準》），我在指導本屆初一學生進行日記訓練時，註意瞭以下幾箇問題。
일기시일충천천련필적호형식，타가이사해자문파독서화사작，학습화기억，관찰화사고，모방화창작유궤지결합기래，시제고사작수평적일조호도경。근거자기다년대작문교학적사고여실천，통과인진학습《어문과정표준》（이하간칭《표준》），아재지도본계초일학생진행일기훈련시，주의료이하궤개문제。
