CAJ | 학술논문

英语写作能力是英语教学的重点也是难点．教师在平时的英语教学中必须有意识、系统地训练学生的写作能力，可以按照“循序渐进”、“限时训练”、“范例引路”、“自改互改”、“及时讲评”五个步骤具体进行训练，还应注意训练的方法，不要操之过急，多鼓励。多表扬，消除学生对英语写作的恐惧感．以期达到提高学生写作能力的目的。
영어사작능력시영어교학적중점야시난점．교사재평시적영어교학중필수유의식、계통지훈련학생적사작능력，가이안조“순서점진”、“한시훈련”、“범례인로”、“자개호개”、“급시강평”오개보취구체진행훈련，환응주의훈련적방법，불요조지과급，다고려。다표양，소제학생대영어사작적공구감．이기체도제고학생사작능력적목적。