考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
77期
158-158
,共1页
初中化学教学%培养策略%学习兴趣%学生的主体作用%学生主动参与%学生参与教学%学生主体作用%“兴趣”
初中化學教學%培養策略%學習興趣%學生的主體作用%學生主動參與%學生參與教學%學生主體作用%“興趣”
초중화학교학%배양책략%학습흥취%학생적주체작용%학생주동삼여%학생삼여교학%학생주체작용%“흥취”
“兴趣”是一个古老的话题．古往今来不少教育大家对兴趣在教学中的作用见解颇多。新的课程理念倡导在课堂上发挥学生的主体作用，让学生在课堂上主动参与，积极思维。如何吸引学生主动参与课堂？我认为，激发学生参与教学的兴趣，让学生自主地投身课堂，是发挥学生主体作用的重要途径。如何在初中化学教学中激发学生的学习兴趣．培养学生化学学习的能力？下面我就此问题谈谈看法。
“興趣”是一箇古老的話題．古往今來不少教育大傢對興趣在教學中的作用見解頗多。新的課程理唸倡導在課堂上髮揮學生的主體作用，讓學生在課堂上主動參與，積極思維。如何吸引學生主動參與課堂？我認為，激髮學生參與教學的興趣，讓學生自主地投身課堂，是髮揮學生主體作用的重要途徑。如何在初中化學教學中激髮學生的學習興趣．培養學生化學學習的能力？下麵我就此問題談談看法。
“흥취”시일개고로적화제．고왕금래불소교육대가대흥취재교학중적작용견해파다。신적과정이념창도재과당상발휘학생적주체작용，양학생재과당상주동삼여，적겁사유。여하흡인학생주동삼여과당？아인위，격발학생삼여교학적흥취，양학생자주지투신과당，시발휘학생주체작용적중요도경。여하재초중화학교학중격발학생적학습흥취．배양학생화학학습적능력？하면아취차문제담담간법。
