考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
74期
62-62
,共1页
高中数学教学%数学思维能力%培养策略
高中數學教學%數學思維能力%培養策略
고중수학교학%수학사유능력%배양책략
本文依据教育学、心理学，以及数学思维有关理论，结合当前高中数学教学的实际状况，阐述了学生数学思维障碍现状及产生原因及学生数学思维培养的必要性,同时对学生数学思维能力的培养策略作了理性思考和实践上的探索，对促进初中学生数学思维能力的发展具有一定的实际操作意义。
本文依據教育學、心理學，以及數學思維有關理論，結閤噹前高中數學教學的實際狀況，闡述瞭學生數學思維障礙現狀及產生原因及學生數學思維培養的必要性,同時對學生數學思維能力的培養策略作瞭理性思攷和實踐上的探索，對促進初中學生數學思維能力的髮展具有一定的實際操作意義。
본문의거교육학、심이학，이급수학사유유관이론，결합당전고중수학교학적실제상황，천술료학생수학사유장애현상급산생원인급학생수학사유배양적필요성,동시대학생수학사유능력적배양책략작료이성사고화실천상적탐색，대촉진초중학생수학사유능력적발전구유일정적실제조작의의。
