考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
74期
44-45
,共2页
学生%生本理念%创造力%培养%基础教育%人的主体性%创造性发展%21世纪
學生%生本理唸%創造力%培養%基礎教育%人的主體性%創造性髮展%21世紀
학생%생본이념%창조력%배양%기출교육%인적주체성%창조성발전%21세기
弘扬人的主体性，已成为21世纪基础教育的内容之一，生本教育认为学生学习是先行后知的行知律，学生就是创造，教师就是开发。党的“十八大”反复强调创新的价值，教育要适应社会发展，就必须变学生的适应性发展为创造性发展。小学语文听、说、读、写无处不充满创造的契机和必要。“教育不能创造什么，
弘颺人的主體性，已成為21世紀基礎教育的內容之一，生本教育認為學生學習是先行後知的行知律，學生就是創造，教師就是開髮。黨的“十八大”反複彊調創新的價值，教育要適應社會髮展，就必鬚變學生的適應性髮展為創造性髮展。小學語文聽、說、讀、寫無處不充滿創造的契機和必要。“教育不能創造什麽，
홍양인적주체성，이성위21세기기출교육적내용지일，생본교육인위학생학습시선행후지적행지률，학생취시창조，교사취시개발。당적“십팔대”반복강조창신적개치，교육요괄응사회발전，취필수변학생적괄응성발전위창조성발전。소학어문은、설、독、사무처불충만창조적계궤화필요。“교육불능창조십요，
