考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
77期
62-63
,共2页
小学数学课堂教学%教师语言艺术%教学语言
小學數學課堂教學%教師語言藝術%教學語言
소학수학과당교학%교사어언예술%교학어언
数学语言作为一种表达科学思想的语言，在现代信息社会中已成为一种具有广泛应用性的交流工具。教师数学课堂教学语言能力的高低一定程度上决定了学生小学数学学习水平的高低。小学数学教师的课堂教学语言要准确规范，严谨简约，启发性强，形象有趣，幽默风趣，以及使用得当、恰到好处。
數學語言作為一種錶達科學思想的語言，在現代信息社會中已成為一種具有廣汎應用性的交流工具。教師數學課堂教學語言能力的高低一定程度上決定瞭學生小學數學學習水平的高低。小學數學教師的課堂教學語言要準確規範，嚴謹簡約，啟髮性彊，形象有趣，幽默風趣，以及使用得噹、恰到好處。
수학어언작위일충표체과학사상적어언，재현대신식사회중이성위일충구유엄범응용성적교류공구。교사수학과당교학어언능력적고저일정정도상결정료학생소학수학학습수평적고저。소학수학교사적과당교학어언요준학규범，엄근간약，계발성강，형상유취，유묵풍취，이급사용득당、흡도호처。
