考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2012年
75期
44-45
,共2页
初中作文教学%主体意识%兴趣%阅读
初中作文教學%主體意識%興趣%閱讀
초중작문교학%주체의식%흥취%열독
作文教学存在忽视个性交流的问题．只把作文作为语文作业的一部分，没有把关注点放在学生思想意识、正确人生观的积极适时的引导和帮助上，而是仅仅放在学习写作上。作文教学必须努力通过各种途径，培养学生的主体意识，提高学生自主作文的能力和创新能力。
作文教學存在忽視箇性交流的問題．隻把作文作為語文作業的一部分，沒有把關註點放在學生思想意識、正確人生觀的積極適時的引導和幫助上，而是僅僅放在學習寫作上。作文教學必鬚努力通過各種途徑，培養學生的主體意識，提高學生自主作文的能力和創新能力。
작문교학존재홀시개성교류적문제．지파작문작위어문작업적일부분，몰유파관주점방재학생사상의식、정학인생관적적겁괄시적인도화방조상，이시부부방재학습사작상。작문교학필수노력통과각충도경，배양학생적주체의식，제고학생자주작문적능력화창신능력。
