CAJ | 학술논문

在新课程改革中。小学语文阅读教学一直作为语文教学的重要组成部分之一而存在．尤其是在义务教育阶段的基础教育课程改革中，尤为重视小学生语文阅读能力的培养，老师应该注重对学生的引导，激发学生的阅读兴趣，从阅读中感悟，从感悟中积累，从而有效增强语文阅读教学效果。本文特结合小学四年级语文的相关教学实践经验。就阅读、感悟和积累三者之间的内在环节联系，研究、讨论适用于小学语文的阅读教学策略。
재신과정개혁중。소학어문열독교학일직작위어문교학적중요조성부분지일이존재．우기시재의무교육계단적기출교육과정개혁중，우위중시소학생어문열독능력적배양，로사응해주중대학생적인도，격발학생적열독흥취，종열독중감오，종감오중적루，종이유효증강어문열독교학효과。본문특결합소학사년급어문적상관교학실천경험。취열독、감오화적루삼자지간적내재배절련계，연구、토론괄용우소학어문적열독교학책략。