物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2013年
5期
1-4,7
,共5页
实验教学%实验功能%教学效果%实验研究
實驗教學%實驗功能%教學效果%實驗研究
실험교학%실험공능%교학효과%실험연구
从上世纪七十年代末、八十年代初开始,国际科学教育界掀起质疑实验教育功能的浪潮,大量研究表明实验的教学效果与教学目标之间有一定差距.这一浪潮不仅摸准了实验教学的症结,而且为实验教学开出了良方.这些研究成果也对我国的实验教学和实验教学研究具有借鉴作用.
從上世紀七十年代末、八十年代初開始,國際科學教育界掀起質疑實驗教育功能的浪潮,大量研究錶明實驗的教學效果與教學目標之間有一定差距.這一浪潮不僅摸準瞭實驗教學的癥結,而且為實驗教學開齣瞭良方.這些研究成果也對我國的實驗教學和實驗教學研究具有藉鑒作用.
종상세기칠십년대말、팔십년대초개시,국제과학교육계흔기질의실험교육공능적랑조,대량연구표명실험적교학효과여교학목표지간유일정차거.저일랑조불부모준료실험교학적증결,이차위실험교학개출료량방.저사연구성과야대아국적실험교학화실험교학연구구유차감작용.
