神州（下旬刊）
神州（下旬刊）
신주（하순간）
SHEN ZHOU
2012年
11期
189
,共1页
小学数学%公式定理%教学模式%有效性课堂
小學數學%公式定理%教學模式%有效性課堂
소학수학%공식정리%교학모식%유효성과당
公式定理是数学知识体系的重要组成部分,也是数学概念的定向延伸,是数学应用题的理论基础,构成数学的中心活动.本文借鉴了小学数学新课程改革中出现的比较典型的公式定理教学模式,并研究相关的优秀课例,在此基础上结合本人多年教学经验,整合为三大公式定理教学模式,为小学数学有效性课堂教学提供了行之有效的方法.
公式定理是數學知識體繫的重要組成部分,也是數學概唸的定嚮延伸,是數學應用題的理論基礎,構成數學的中心活動.本文藉鑒瞭小學數學新課程改革中齣現的比較典型的公式定理教學模式,併研究相關的優秀課例,在此基礎上結閤本人多年教學經驗,整閤為三大公式定理教學模式,為小學數學有效性課堂教學提供瞭行之有效的方法.
공식정리시수학지식체계적중요조성부분,야시수학개념적정향연신,시수학응용제적이론기출,구성수학적중심활동.본문차감료소학수학신과정개혁중출현적비교전형적공식정리교학모식,병연구상관적우수과례,재차기출상결합본인다년교학경험,정합위삼대공식정리교학모식,위소학수학유효성과당교학제공료행지유효적방법.
