南昌大学学报（医学版）
南昌大學學報（醫學版）
남창대학학보（의학판）
ACTA ACADEMIAE MEDICINAE JIANGXI
2013年
10期
72-74
,共3页
手指外伤%断指再植术%认知行为干预%血管危象%儿童
手指外傷%斷指再植術%認知行為榦預%血管危象%兒童
수지외상%단지재식술%인지행위간예%혈관위상%인동
目的 探讨认知行为干预对断指再植术后康复效果的影响.方法 将300例(377指)行断指再植术的患儿按护理方法的不同分为2组:治疗组(155例,203指)和对照组(145例,174指).对照组采用常规护理.治疗组在对照组护理的基础上对患儿及家长进行认知行为干预.采用焦虑自评量表(SAS)对l2 组干预前、干预后及出院前进行焦虑评分.统计2 组的血管危象发生率及再植指成活率.结果 治疗组干预后及出院前焦虑得分均明显低于对照组(均P＜0.05).治疗组的血管危象发生率明显低于对照组(P＜0.05),而再植指成活率明显高于对照组(P＜0.05).结论 对行断指再植术的患儿采用认知行为干预,不仅可以显著改善患儿的焦虑状态,而且能够有助于预防再植术后血管危象的发生,提高再植指的成活率.
目的 探討認知行為榦預對斷指再植術後康複效果的影響.方法 將300例(377指)行斷指再植術的患兒按護理方法的不同分為2組:治療組(155例,203指)和對照組(145例,174指).對照組採用常規護理.治療組在對照組護理的基礎上對患兒及傢長進行認知行為榦預.採用焦慮自評量錶(SAS)對l2 組榦預前、榦預後及齣院前進行焦慮評分.統計2 組的血管危象髮生率及再植指成活率.結果 治療組榦預後及齣院前焦慮得分均明顯低于對照組(均P＜0.05).治療組的血管危象髮生率明顯低于對照組(P＜0.05),而再植指成活率明顯高于對照組(P＜0.05).結論 對行斷指再植術的患兒採用認知行為榦預,不僅可以顯著改善患兒的焦慮狀態,而且能夠有助于預防再植術後血管危象的髮生,提高再植指的成活率.
목적 탐토인지행위간예대단지재식술후강복효과적영향.방법 장300례(377지)행단지재식술적환인안호리방법적불동분위2조:치료조(155례,203지)화대조조(145례,174지).대조조채용상규호리.치료조재대조조호리적기출상대환인급가장진행인지행위간예.채용초필자평량표(SAS)대l2 조간예전、간예후급출원전진행초필평분.통계2 조적혈관위상발생솔급재식지성활솔.결과 치료조간예후급출원전초필득분균명현저우대조조(균P＜0.05).치료조적혈관위상발생솔명현저우대조조(P＜0.05),이재식지성활솔명현고우대조조(P＜0.05).결론 대행단지재식술적환인채용인지행위간예,불부가이현저개선환인적초필상태,이차능구유조우예방재식술후혈관위상적발생,제고재식지적성활솔.
